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新时代综合类院校啦啦操课程体系构建与实践路径研究——以武汉纺织大学为例

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摘要摘要：综合类院校体育艺术课程体系构建与实践路径研究，是积极响应国家关于全面加强和改进新时代学校体育、美育工作的有效举措之一。本文以综合类院校啦啦操课程为切入点，在知识、能力、素质、思政目标的总体要求下，从分析课程现状、梳理课程体系、设计课程内容、丰富课程形式、建立评价机制5个方面进行规划实施。采用文献查阅、实证研究、问卷调查等研究方法，在实践路径研究中通过样本数据案例分析，对课程进行效果评估和结论把握。

DOI wjv51ommnd/8183802

作者陈茜茜

机构地区（武汉纺织大学湖北武汉 430200）

出处《教育学文摘》 2024年3期

关键词啦啦操课程思政课程体系实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）