首页 > 《体育学刊》 > 2009年11期 > 基于文化视角的高校“健全适龄体弱者”体质改善策略

基于文化视角的高校“健全适龄体弱者”体质改善策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要提出了高校＂健全适龄体弱者＂的概念,分析了这一群体的现状,提出了基于文化视角的高校＂健全适龄体弱者＂体质改善策略,强调需要落实于体育教学和体育课程内容的设置,不仅在体育课堂上注重体育文化素质的培养,而且应当把体育文化传习、体育社团活动、运动队训练等多项工作都纳入到＂体育隐性课程＂内进行统一规划,并争取校内外的资源改善体育物质条件,营造体育氛围,同时采取一定的强制措施使体弱学生能够获得切实的锻炼体验,从而形成正确的锻炼态度和良好的锻炼习惯,并能够贯彻终身,促使学校体育目标的达成。

DOI 54y6pw5xd0/818676

作者王晖;季浏

机构地区不详

出处《体育学刊》 2009年11期

关键词学校体育健全适龄体弱者体质改善体育显性课程体育隐性课程

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2009年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）