摘要
摘要:随着城市化进程的加快,越来越多的幼儿远离自然,失去了与乡土地域资源接触的机会。本文以乡土地域资源为背景,探讨幼儿园教育的数字化开发与应用,旨在为幼儿提供一种新的学习方式,让他们在数字化环境中感受家乡的文化、自然、生态等资源,培养他们的地域认同感和生态环境意识。本文首先分析了乡土地域资源在幼儿园教育中的重要性,然后探讨了数字化开发与应用的策略,旨在为提高乡土地域资源在幼儿园中的开发与利用提供有益参考。
出版日期
2024年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)