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小学信息科技教学与学生信息素养培养的探索

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摘要摘要：随着信息技术的迅猛发展，信息素养已成为现代社会公民必备的基本素养之一。小学阶段作为信息素养培养的关键时期，其信息科技教学的质量与效果直接影响到学生信息素养的形成。本文首先阐述了信息素养的内涵及小学信息科技教学的重要性，然后提出了针对性的教学策略和建议，以期为提高小学信息科技教学水平、培养学生信息素养提供有益的参考。

DOI 0dpol2zwxj/8188845

作者赵奎黄春林

机构地区重庆市潼南区人民小学校，重庆市潼南区太安镇中心幼儿园 402660

出处《中小学教育》 2024年4期

关键词小学信息科技教学信息素养教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）