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《中国教师》
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指向核心素养的语文单元整体教学研究
指向核心素养的语文单元整体教学研究
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摘要
摘要:随着教育改革的深入推进,核心素养的培养逐渐成为教育教学的核心目标。小学语文作为基础教育的重要组成部分,其单元整体教学对于提升学生的核心素养具有重要意义。本文旨在探讨指向核心素养的小学语文单元整体教学研究策略,以期为小学语文教学提供有益的参考。
DOI
ojnl6oxl1d/8189037
作者
戴丽娟
机构地区
安徽省合肥市长丰县实验小学
出处
《中国教师》
2024年4期
关键词
核心素养
小学语文
单元整体教学
研究策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年4期
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