家校合作视域的中学德育研究及策略——以《基于家校合作视域的中学德育创新与实践研究》课题为例-中国期刊网

摘要 [摘要] 中学法治教育不仅事关学生的思想品德塑造、健康人格养成，还事关公民素养的提升。对于青少年的要求不能停滞在简单的教学评价，更要关注学生德育工作。结合我国德育工作的开展现状，基本都由学校来掌控，少有家庭参与，这样的教育体系不够完善，家庭教育的缺失，严重影响德育质量。因此，本文从家校合作的视角进行切入，进而探讨中学德育工作的优化策略。