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苏教版习作教材插图的形态与功用

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摘要当今小学语文教材图文并茂，图画已成了教材不可或缺的组成部分。我们梳理一下苏教版三至六年级58篇习作教材．发现仅有五年级下册习作5与六年级上册习作3没有插图。在习作教材的设计上，可以说是无图不成文。习作里的插图，形象鲜明，惟妙惟肖，与文字相配，给人耳目一新的感觉。心理学研究告诉我们，人脑对于图片等形象信息的记忆能力是语言文字的1000多倍。教师在习作教学中科学合理地处理好这些图画，

DOI 54y6prymd0/819104

作者宋运来

机构地区不详

出处《小学教学：语文版》 2009年12期

关键词苏教版教材插图形态语言文字图文并茂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）