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新课标小学数学的启发式教学方式

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摘要摘要：传统的教学方式已不能满足现在的教学需求，教师要积极创新教学方式，提升教学质量。启发式教学以启发学生思维为核心，是一种通过调动学生积极性，达到寓教于乐目的的教学方式。将启发式教学用于小学数学教学过程中，有利于激活学生的数学思维，促进学生综合发展。

DOI 54k2mke3y4/8196133

作者吴红琴

机构地区重庆市渝北区宝圣湖小学校

出处《教育学文摘》 2024年3期

关键词新课标小学数学启发式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）