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教师提问与学习者批判性思维能力的培养研究
教师提问与学习者批判性思维能力的培养研究
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摘要
摘要:在21世纪的教育环境中,培养学生的批判性思维能力已成为一项至关重要的任务。批判性思维是指对信息、观点或论证进行深入分析、评价和推断的思考方式。对于初中生来说,这种思维方式能够帮助其更好地理解和评估所接触到的知识,提高解决问题的能力,并为未来的学习和生活做好准备。基于此,本文将探讨初中英语教师如何通过提问来培养学生的批判性思维技能。
DOI
odwlg3o194/8196732
作者
陶开华
机构地区
常州市新北区新桥初级中学
出处
《教学与研究》
2024年3期
关键词
初中英语
教师提问
学习者批判思维
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年3期
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