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浅谈如何设计高职英语高效课堂“学案”之我见
浅谈如何设计高职英语高效课堂“学案”之我见
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摘要
【摘要】:在当今跨文化交际时代背景下,英语成为高职学生必备的一种职业语言技能,而“学案”作为教师依据学生认知水平和知识经验,所设计的指导学习方案,学案是“教”与“学”之间沟通桥梁,是教师帮助学生主体构建知识的重要媒介,在高职英语教学中,教师若是能够设计出优质的学案引导学生学习,肯定有助于高效英语课堂的构建。
DOI
pj015oe6xd/8199027
作者
钟立萍
机构地区
内蒙古通辽职业学院 028000
出处
《中国教师》
2024年3期
关键词
学案设计
高职英语
高效课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年3期
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