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以学生为中心的剑桥A-Level数学教学法在提升解题能力中的应用

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摘要摘要：本论文探讨了以学生为中心的剑桥A-Level数学教学法在提升解题能力方面的应用。通过文献综述和实证研究，分析了该教学法的理论基础和实践效果。研究发现，该教学法注重培养学生的问题解决能力、思维能力和自主学习能力，通过引导学生主动参与、合作探究和实践应用等方式，有效提高了学生的解题能力。本文旨在为数学教育实践提供借鉴，促进学生综合素质的全面发展。

DOI zdl12yow84/8199064

作者寿炜成

机构地区浙江省诸暨市海亮外语中学 311800

出处《中国教工》 2024年3期

关键词剑桥A-Level 数学教学法学生为中心解题能力自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）