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总分馆体系下的公共图书馆开展公众信息素养教育策略
总分馆体系下的公共图书馆开展公众信息素养教育策略
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摘要
摘要:总分馆体系下公共图书馆运营管理模式与以往相比有了很大变化,作为文化事业发展中的重要组成部分,公共图书馆应当做好公共信息素养教育相关工作。本文基于逻辑分析法、观察法阐述了总分馆体系下公共图书馆公众信息素养教育的内涵,逐一分析了公共信息素养教育中存在的问题。结合具体问题的表现,本文提出了总分馆协同基础上进行教育规划、结合公众反馈给予有效指导等策略,旨在为公共图书馆主导的公众信息素养教育提供一定参考。
DOI
34gmk58y84/8199555
作者
毕佳平
机构地区
苏州图书馆
出处
《中国科技人才》
2024年3期
关键词
总分馆体系
公共图书馆
信息素养教育
分类
[建筑科学][建筑技术科学]
出版日期
2024年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国科技人才
2024年3期
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