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探究中职数学教学与信息技术整合的思考

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摘要摘要：将信息技术与中等职业学校的数学教学进行有效地整合，既可以提高学生的学习兴趣，又可以充分调动学生的积极性，使其能够主动地投入到数学学习中去。运用信息技术创设课堂情境，能给学生提供丰富的数学学习资源；运用信息技术对教学内容进行整合，使学生在学习过程中掌握数学知识；运用信息技术对课堂教学进行优化，为教师的课堂评估提供了有力的支持。从这一点可以看出，将信息技术与中等职业学校的数学教学相结合，既可以提高教学效率，又可以提高学生的学习热情。

DOI ojzlkx82zd/8201070

作者杨青华

机构地区太原市体育运动学校030001

出处《中小学教育》 2024年3期

关键词信息技术中职数学教学整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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