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信息化环境下小学数学课堂教学策略创新思考研究

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摘要摘要：随着信息化时代的到来，小学数学教学策略亟需创新以适应新环境。本研究深入探讨了信息化环境下小学数学课堂教学策略的创新思考，通过对现有教学模式的分析，提出了集成信息技术与教学内容、优化教学过程、增强学生互动和反馈、以及利用数据分析优化教学策略等方面的创新方法。研究表明，这些创新策略能有效提升学生的数学学习兴趣，增强理解能力，促进数学思维的发展，为小学数学教学提供了新的视角和实践途径。

DOI 0dpolwwy0j/8207721

作者岑家敏

机构地区广西南宁市西乡塘区北湖小学

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词信息化环境，小学数学教学，教学策略创新，信息技术集成，数据分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）