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内科护理教学实践中微课程与视频直播的协同促进效果研究
内科护理教学实践中微课程与视频直播的协同促进效果研究
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摘要
摘要:内科护理教学实践是培养专业护理人才的重要环节,对于提高护理质量和患者满意度具有重要意义。随着信息技术的快速发展,微课程和视频直播等新型教学方式逐渐应用于内科护理教学实践中,为教学带来了新的机遇和挑战。本文旨在探讨微课程与视频直播在内科护理教学实践中的协同促进效果,以期为内科护理教学提供有益的参考和借鉴。
DOI
pd5kzq26md/8211195
作者
高晓晴
苟天霞
李江强
周丽娟
蔡文婷
机构地区
兰州现代职业学院
出处
《教学与研究》
2024年3期
关键词
内科护理
教学实践
微课程与视频直播
协同促进效果
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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