首页 > 《中国教师》 > 2024年4期 > 核心素养视角下初中英语课外作业的有效设计

核心素养视角下初中英语课外作业的有效设计

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】作业的目的即是学生巩固所学知识和技能，也是老师发现问题、提高教学质量。英语课外作业能延伸课堂教学的内涵，增加学生课外学习英语的机会。然而，作为教学中不可或缺的一部分，作业的设计却往往被忽视。基于核心素养的培养理念，本文试从有效的设计模式(即Valuable——Various多样性、Amusing趣味性、Layered层次性、United协作性、Autonomous自主性、Broadened拓展性、Literary文学性)简要探析英语作业的设计策略，力求促进学生语言实践能力的全面发展。

DOI 6jrv1k18pd/8211887

作者赵利云

机构地区邯郸市肥乡区实验中学

出处《中国教师》 2024年4期

关键词英语作业设计英语核心素养有效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）