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小学体育与数学跨学科教学的融合与实践探索研究

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摘要摘要：本文研究了小学体育与数学跨学科教学的融合与实践探索。通过探讨体育和数学的相关性，分析了跨学科教学的优势和挑战。本文提出了融合体育和数学的教学策略和方法。研究结果表明，跨学科教学能够促进学生的综合能力发展，激发学习兴趣，提高学习效果。最后，总结了研究的意义和未来的发展方向。

DOI ojnl67p0ld/8213137

作者郭星亮

机构地区榆林市第十四小学 719000

出处《中国教工》 2024年4期

关键词小学体育数学跨学科教学融合实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）