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初中数学教学中师生有效互动的策略

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摘要摘要：随着国家基础教育课程改革的逐步深化，新课程理念已经被广大中小学教师所接受，首先教师需要从内心出发转变传统教学观念，创设和谐、平等、民主的师生关系环境，接着通过创造条件、选择恰当策略和适时引导，激发学生的学习兴趣和参与热情，同时给予学生充分的时间和自主权进行思考和表达促进其主动学习，最终通过有效互动不仅提高教学效果也促进学生全面发展。

DOI ojzlkeppyd/8213270

作者杜宝田

机构地区甘肃省定西市岷县西城区九年制学校，甘肃岷县748400

出处《教育学文摘》 2024年4期

关键词初中数学教学师生互动教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）