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浅谈激发初中学生学习道德与法治课的学习兴趣
浅谈激发初中学生学习道德与法治课的学习兴趣
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摘要
摘要:道法课程的学习对于学生正确三观的构建,健全人格的培养均有着较为积极的促进作用。但是由于道法教学长期以说教的形式为主,学生很难感受到该门课程学习的趣味性,学习积极性比较差。作为教师,要想上好一堂课,提高学生的学习兴趣是首要,也是前提,重要性不言而喻,要在兴趣中开展教学、深入教学,教授学生知识,培养学生情感。
DOI
wjv51nxmqd/8214326
作者
朋礼龙
机构地区
陕西省商南县东兴九年一贯制学校 726300
出处
《中小学教育》
2024年4期
关键词
初中生
道德与法治
学习兴趣
课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年4期
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