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巧用现代教育技术 激活初中物理教学
巧用现代教育技术 激活初中物理教学
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摘要
摘要:本文旨在探讨如何运用现代教育技术激活初中物理教学,以《物质的比热容》为例进行了详细分析。通过结合虚拟实验、多媒体教学等现代教育技术,提高学生的学习兴趣和参与度,促进对物理知识的深入理解。研究结果表明,巧用现代教育技术能够有效提升初中物理教学效果,为教育教学改革提供了新思路。
DOI
34gmklv8z4/8214431
作者
王艳波
机构地区
江苏省六合高级中学附属初级中学 211500
出处
《中小学教育》
2024年4期
关键词
现代教育技术
初中物理教学
物质的比热容
虚拟实验
多媒体教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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