高职院校“财务会计”课程思政教学探研

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摘要 摘要:高等院校课程思政建设是新时代下高职发展的必然要求。课程思政建设注重“授业”与“传道”并行、“教书”与“育人”同步。如何将思政元素融入专业课教学过程中,是新时代高等院校专业课建设面临的新任务与新挑战,是高等院校教育教学改革的新目标。以高职财务会计课程为例,深挖高等院校落实课程思政建设的路径,以期为践行课程思政教育理念、推进课程思政建设提供参考。
出处 《中国经济评论》 2024年4期
出版日期 2024年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)