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《快乐学数学:小学版》
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纸团的“控诉”
纸团的“控诉”
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摘要
前几天老师给我们布置了一道收集纸团的实践活动作业,我们小组经过收集、整理、分析、计算、联想。在一串串数据中,让我们的心灵受到了巨大的震撼,请看:
DOI
3j7x88xw41/822005
作者
沈梓芸
机构地区
不详
出处
《快乐学数学:小学版》
2009年12期
关键词
控诉
纸
实践活动
收集
老师
联想
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
快乐学数学:小学版
2009年12期
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