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新课标下小学语文教学中阅读与写作融合的实践研究
新课标下小学语文教学中阅读与写作融合的实践研究
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摘要
摘要：本文旨在探讨在新课标下小学语文教学中阅读与写作融合的实践研究。首先，我们将分析阅读与写作融合在小学语文教学中的重要意义；其次，我们将提出一系列实践策略，如阅读写作任务结合、开展小组合作学习、选材内容丰富多样等，以期为教师提供可行的教学参考。
DOI
7j6v10me0d/8223666
作者
黄秀娟
机构地区
广东省河源市东源县仙塘镇中心小学 517583
出处
《教育学文摘》
2024年5期
关键词
新课标
小学语文教学
阅读与写作
融合
实践研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
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