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思维导图在初中生物学复习课教学中的应用

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摘要摘要：在初中生物复习课教学中，教师往往发现学生对于知识点的掌握并不熟练，对知识点的理解也不够深刻，而且给予初中生物复习的时间并不充裕，这就要求教师在对学生展开知识点复习的时候采取简单、有效的方式让学生快速的牢记知识点，并对其加以熟练的运用。思维导图通过图形的形式将大脑中的逻辑思维以图形的形式展现出来，将形象思维和抽象思维相互结合，从而达到提升记忆的效果。

DOI 54yykl2e14/8224504

作者胡丽

机构地区四川省凉山州西昌星河学校 615000

出处《中小学教育》 2024年5期

关键词思维导图初中生物复习探索研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）