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浅谈小学班主任对学生进行心理辅导的优势和策略

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摘要摘要：小学阶段，班主任在开展学生心理健康教育、营造积极的学习环境、应对学生可能出现的问题等方面，担负着不可替代的责任。因此，在具体的班级管理工作过程中，班主任应积极探索开展心理健康教育的整体策略，目标是有效促进学生心理健康，促进实现全面发展。

DOI 34gmkl6lw4/8224579

作者高小琴

机构地区皮山县第三小学新疆维吾尔自治区和田地区 845150

出处《中小学教育》 2024年5期

关键词班主任心理辅导优势策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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