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小学创新教育模式与生态教育环境协同发展的策略研究

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摘要摘要：随着新课程改革的不断深入，小学教育正面临着前所未有的挑战与机遇。创新教育模式和生态教育环境作为当今教育领域的两大热点，对于培养小学生的创新精神和实践能力具有重要意义。本文旨在探讨小学创新教育模式与生态教育环境协同发展的策略，以期为小学教育改革提供新的思路和方法。

DOI rdx9ernnld/8224673

作者杨燕

机构地区鹰潭市第十四小学

出处《中小学教育》 2024年5期

关键词创新教育生态教育小学教育协同发展策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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