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新课改背景下初中语文课堂教学的优化策略探讨

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摘要摘要：本文旨在探讨新课改背景下初中语文课堂教学的优化策略。首先分析了当前初中语文教学存在的问题与挑战，随后提出了针对性的优化策略，并探讨了其实施可能带来的效果。通过对现有研究成果的综合分析和理论阐释，本文对初中语文课堂教学的优化提出了可行性建议，旨在为初中语文教学实践提供具体的参考方向。

DOI wjv51nm19d/8224726

作者赵勇刚

机构地区长治市实验中学山西省长治市 046099

出处《中小学教育》 2024年5期

关键词新课改初中语文教学开展策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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