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小学班级管理中个性化教育策略的实践与探索

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摘要摘要：

DOI 54k2momq24/8225809

作者王飞

机构地区宿迁市宿城区蔡集中心小学小学语文

出处《教育学文摘》 2024年2期

关键词个性化教育，班级管理，小学教育，教学策略，学习动力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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个性化教育，班级管理，小学教育，教学策略，学习动力

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