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核心素养背景下初中数学教学目标制定策略研究——以一元一次不等式与一元一次不等式组为例
核心素养背景下初中数学教学目标制定策略研究——以一元一次不等式与一元一次不等式组为例
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摘要
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DOI
pj0158xkyd/8227151
作者
黄桢
机构地区
重庆市字水中学 重庆 400015
出处
《教学与研究》
2024年5期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年5期
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