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教育建筑立面设计的功能性与审美性探讨——以丹阳市新区实验小学分校为例

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摘要摘要：

DOI 2d31ynwr84/8228591

作者颜丙立

机构地区同济大学建筑设计研究院（集团）有限公司上海市 200092

出处《科技新时代》 2024年4期

关键词教育建筑立面设计功能性审美性学校形象

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2024年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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