摘要
摘要:初中语文大单元教学是一种以学习任务群为导向的教学模式,它通过将学生置身于一系列具有内在联系的学习任务中,让学生在探究、合作、交流中提高语文素养。在初中语文大单元教学中,学习任务群的构建至关重要。为此,教师需要改变以往的课程教学方式,通过初中语文学习任务群教学策略的运用,拓宽学生视野,让学生在更短时间内掌握学科基础知识,并制定更具有可行性的学习任务群教学策略运用方案,推动初中语文课程教学改革,让学生的语文认知能力得到提升。基于此,本文根据学习任务群视角下初中语文大单元教学策略予以分析。
出版日期
2024年05月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)