家庭教育对小学生德育影响的研究

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摘要 摘要:本研究旨在探讨家庭教育在小学生德育发展中的作用及其影响。通过文献综述和实证分析,本文揭示了家庭教育中家长的言传身教、家庭氛围、父母教养方式等因素如何塑造小学生的道德认知、道德情感及道德行为。研究发现,积极的家庭德育环境能够促进小学生良好道德品质的形成,而消极的家庭环境则可能带来不利影响。文章最后提出了优化家庭教育策略,以促进小学生全面发展的建议。
作者 杨静
出处 《中小学教育》 2024年5期
出版日期 2024年05月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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