摘要
摘要:小学语文作为重要的科目之一,素质教育的渗透大大提升了这一科目被关注度。在小学的教育教学中,教会学生思辨能力,有助于提升其思维水平,甚至对于改善其阅读效率也有着极大的帮助。小学生的阅读教学显得异常重要,语文教师要为学生构建一个健康良好的学习环境,并能为学生能力培养做出一定努力,同时不断规范教材所规定的内容。尤其要对学生听书读写等方面的实际操作能力加以培养,如此提升学生的思辨能力,并引导其以更好的角度来理解和分析文章内容,进而提升其阅读水平,以及语文综合性素养。
出版日期
2024年05月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)