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学习是一种朴素的过程
学习是一种朴素的过程
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摘要
一位教师在执教《牛津小学英语》四年级上册第六单元《谁的手套》时,通过比较学生已知和即将学习的语言材料,利用这两个知识之间的“沟壑”,挑起了三次认知冲突,教师知学生之惑,又知如何解学生之惑,学习就是这样一种朴素的过程。
DOI
rdxgpvel4l/823697
作者
戈向红
机构地区
不详
出处
《教育文摘》
2009年12期
关键词
学习
朴素
《牛津小学英语》
语言材料
认知冲突
四年级
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育文摘
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