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初中语文古诗鉴赏教学方法探究

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摘要摘要：古诗词是中国重要的文化遗产，每一首古诗词中都蕴藏着中国的文化底蕴，在中国文明领域中有着不能替代的作用。课程的改革对语文古诗词教学提高了要求，希望帮助学生不断积累古诗词知识，提升学生感悟能力，培养学生审美意识。文章对初中语文古诗鉴赏教学进行深入研究，以调动学生兴趣、提高鉴赏情趣为目标，结合优化教学环境、创新阅读形式，采用多元化的教学方法，为古诗鉴赏教学提出优化建议。

DOI 7dm6p2vnlj/8238054

作者李小丽

机构地区西昌市西宁中学，四川西昌，615013

出处《时代教育》 2024年4期

关键词古诗鉴赏初中语文审美能力教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）