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利用多媒体技术提升初中英语听力水平的研究

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摘要摘要：随着科技的飞速发展，多媒体技术在教育领域的应用日益广泛。本研究旨在探讨如何利用多媒体技术提升初中英语听力水平，通过实证研究和教学实践验证多媒体技术的实际效果。研究结果表明，多媒体技术在初中英语听力教学中具有显著的优势，能够有效提高学生的听力水平和语言综合能力。本文将详细阐述多媒体技术在初中英语听力教学中的应用、效果及面临的挑战，以期为英语听力教学改革提供参考。

DOI 6jrv1qgqxd/8238415

作者张俊

机构地区（宜昌市夷陵区实验初中湖北省宜昌市 443100）

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词多媒体技术初中英语听力水平教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）