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高中数学核心素养培养的实践与探索
高中数学核心素养培养的实践与探索
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摘要
摘要:
DOI
lj1e79m67d/8238768
作者
王东林
机构地区
(安徽师范大学附属庐江第三中学 安徽 合肥 231500)
出处
《中国教师》
2024年4期
关键词
高中数学
核心素养
培养策略
实践探索
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年4期
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