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关于高中信息技术教学中微课的有效运用策略探讨

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摘要摘要：在信息化时代来临的今天，信息技术已经渗透到了人类的方方面面。在高中阶段，学生面临学习信息技术课程的挑战，因此，教师必须认真对待这一阶段的教学工作。但是，有些老师仍然沿用着传统的教学方式，这就妨碍了学生对信息技术课程的学习积极性，进而影响教育的质量，难以实现理想的教学目的和教学任务。所以，要想激发学生们的学习热情，必须不断地探讨新的教学方式和手段，通过微课进行教学，让学生能够更好地了解和运用信息技术知识。在这一背景下，本文对微课实施的重要性进行探讨，提出了具体的应用策略，以供广大教育工作者借鉴。

DOI 3j7m0nm2gj/8240229

作者蔡茶米

机构地区枫亭中学 351254

出处《教育学文摘》 2024年4期

关键词高中信息技术微课应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）