摘要
摘要目的 为进一步研究健康教育指导模式对老年心血管疾病患者治护依从性、生活质量的影响效果开展本次对比分析。方法 文章研究时限为2022.1至2023.1年间，以此期间我院接收的100例老年心血管疾病患者为此次研究样本，结合时间截点将其分为两组，于22年6月份开展健康教育指导工作（实验组），将两组研究期间记录的各组数据进行组间对比。结果 干预后实验组患者治护依从性明显提高且生活质量亦有明显改善，较以往基础护理（对照组）工作相比，组间数据P值均＜0.05。结论 对老年心血管疾病患者实施科学性、严谨性、系统性健康教育指导服务，对该类患者治护依从行为的提升上、生活质量的改善上均发挥重要的影响意义，故建议临床将其指导方案融入基础护理工作中，适宜推广、实践。
出版日期
2024年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
