首页 > 《中小学教育》 > 2024年5期 > 柯达伊音乐教学法在小学音乐教育中的实施策略

柯达伊音乐教学法在小学音乐教育中的实施策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：柯达伊音乐教学法，作为一种国际知名的教学法，已经在全球范围内得到了广泛的应用与认可。其注重民间歌曲的融入、手势教学的运用以及多声部的合唱训练，旨在全面提升学生的音乐素养和审美能力。然而，如何根据小学生的特点，将柯达伊教学法本土化，并在实际教学中灵活运用，仍是一个值得深入探讨的问题。基于此，本文旨在研究柯达伊音乐教学法在小学音乐教育中的具体实施策略，以期为提升小学音乐教育质量提供有益的参考。

DOI pj015molvd/8249199

作者王恺俐

机构地区石家庄裕华路小学

出处《中小学教育》 2024年5期

关键词柯达伊教学法小学音乐教育实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）