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“前童味”综合实践活动群的优化设计
“前童味”综合实践活动群的优化设计
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摘要
摘要:本文通过开发具有“前童味”的综合实践活动群这一途径,从中培养我校学生良好的行为和习惯等,促进其情感态度、意识、能力、价值观及人格的健康发展,从而达到知行合一,明德笃行,成为“儒雅好少年”。
DOI
ldezg32k9d/8249541
作者
田巧群
机构地区
宁海县前童镇中心小学
出处
《中小学教育》
2024年4期
关键词
学生素养 前童味 综合实践活动群 儒雅少年
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年4期
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