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互动探讨式教学在高中化学教育中的应用

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摘要摘要：随着教育理念的不断更新和发展，互动探讨式教学逐渐成为高中化学教育中的一种重要教学方法。本文旨在探讨互动探讨式教学在高中化学教育中的应用，分析其优点和存在的问题，并提出相应的解决策略。通过文献研究和实证分析，本文发现互动探讨式教学能够提高学生的学习兴趣和积极性，培养学生的创新思维和解决问题的能力，促进教师与学生之间的互动和交流。然而，实施互动探讨式教学也面临着一些挑战，如教师的专业素养和教学资源的不足。为了更好地应用互动探讨式教学，本文提出了一些建议，如加强教师的培训和提高教学资源的使用效率。

DOI 34gmkxlrw4/8249731

作者肖姝娅

机构地区云南省曲靖市富源县第八中学

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词互动探讨式教学高中化学教育教学方法教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）