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有效融合,全面提升特殊教育质量
有效融合,全面提升特殊教育质量
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摘要
摘要:近些年来,伴随着社会经济的快速发展和教育领域的不断改革,对特殊学生的教育工作产生了一些全新的变化,融合教育就是其中的重要的变化之一。开始有非常多的特殊学生开始申请随班就读,这就意味着要进行融合教育。从特殊教育学校的学生健康发展以及促使教育公平的角度分析,融合教育很有必要,可是其教育质量却有待提高。因此,文章具体探讨提升融合教育质量的策略。
DOI
g4q0o9vv9j/8251724
作者
李春
机构地区
广西河池市金城江区特殊教育学校
出处
《教学与研究》
2024年5期
关键词
特殊教育
融合
质量
提升策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年5期
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