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小学英语教学中培养学生文化自信素养的策略探究

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摘要摘要：“文化是一个国家，乃至一个民族的灵魂所在，如果没有高度的文化自信，不仅无法使文化得到延续和保持繁荣昌盛，也无法实现中华民族伟大复兴。”文化意识是英语学科核心素养之一，不仅能培养学生的英语思维、深入理解文本内容，还能提升语言学习能力、跨文化交际能力和沟通能力。然而怎样才能让学生深入地感知英语教材中的文化元素并未得到较高关注。本文以探讨培养学生文化意识的意义为出发点，结合自身经验详细阐述将文化自信意识融入小学英语教学的实践策略，以期促进学生英语核心素养的发展，提升文化自信。

DOI n49ewkw6qd/8253259

作者郑敏

机构地区江西省上饶市广信区四十八镇中心小学

出处《中国教师》 2023年20期

关键词小学英语文化自信文化元素

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）