摘要
摘要：解题技巧的掌握，是深入学习数学的关键，这也凸显了数学学科的重要性。在小学阶段，特别需要重点培养学生在解答数学题目上的高超技能，特别是运用绘图方法来辅助求解，这无疑是提高他们解题能力的重要策略。当前，较多的小学生缺乏在数学绘图辅助解题上的技巧。众多学生遭遇数学绘图挑战，难以将图形与数学问题紧密结合；部分教师在课堂上忽略了对数学绘图重要性的培育，未能有效运用适当的教学方法和策略。本项研究旨在深度探讨如何有效增强小学生绘制图表解决数学问题的能力。深度分析了学生在数学领域的学习痛点及教师授课现状，据此精心设计了一系列教育培训计划与执行策略，并在实践中验证了其有效性。本研究旨在为小学数学教育注入新鲜血液，提供有益的指导和建议，帮助学生在解决数学问题方面取得更大的飞跃。
出版日期
2024年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
