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顺应论视角下的大学英语教学

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摘要大学英语教学改革需要相应的语用学理论进行指导。维索尔伦的顺应理论是人们交际活动中常用的语用原则，获得了语言界广泛的认可。顺应论认为，语言使用的过程是语言使用者按照交际环境和交际对象不断地进行语言选择的过程。本文试阐述了顺应论对大学英语教学的启发和指导作用。

DOI 6jrl58rwj5/825663

作者蒋琳;余兰

机构地区不详

出处《四川生殖卫生学院学报》 2009年6期

关键词顺应论语境大学英语教学

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）