首页 > 《中小学教育》 > 2024年5期 > 趣味物理实验视角下高中物理教学改革探究

趣味物理实验视角下高中物理教学改革探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:在新课改的背景下，高中教育越来越注重培养学生的学科素养。为此，高中教师开始对自己的教学方法进行创新，把趣味物理实验作为一种创新的教学观念，应用在高中物理教学中，对学生的物理学习有很大的帮助。趣味物理实验制作简便，可操作性强，有利于培养学生对物理原理的认识，对培养学生的观察能力、动手能力和独立思考能力具有重要作用。

DOI lj1e7xp22d/8261292

作者王琨

机构地区吉林省白山市抚松县第一中学 134300

出处《中小学教育》 2024年5期

关键词高中物理趣味实验教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）