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基于核心素养视域下的初中物理复习教学研究
基于核心素养视域下的初中物理复习教学研究
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摘要
摘要:本文从核心素养的视角出发,对初中物理课程的复习进行了深入研究。针对当前初中物理复习课中存在的"重知识轻能力"、"复习方式单一"及"缺乏针对性"等问题,本文提出了一套以"核心素养"为基础的复习教学策略,旨在促进学生物理学习成绩的提升,并全面提高学生的整体素养。
DOI
ldezg9p8ed/8261365
作者
孔维韬
机构地区
桂林市尚贤学校
出处
《中小学教育》
2024年5期
关键词
初中物理
核心素养
复习策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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2024年5期
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