“互动式”教学法在职业教育秘书学教学中的运用

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摘要 摘要:在当今快速发展的教育领域,越来越多的教师越来越重视个性化教学。尤其在职业教育中,如何有效地应用各种教学方法来提高学生的学习效果成为一项重要课题。本文将深入探讨“互动式”教学法在职业教育秘书学教学中的运用,重点分析该教学方法的应用策略及效果,并提出相关的教学建议,以期为教育实践提供有益参考。
出处 《教学与研究》 2024年4期
出版日期 2024年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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