摘要
摘要:新课改十分强调学生的素质教育,注重培养学生的创新精神和思维能力。教学中不再仅注重学生的客观成绩,还倡导以培养学生的各方面能力为中心的个性化教育。创造性思维的培养在小学语文教学中起到了举足轻重的作用,这种培养理念不仅符合“以学生为中心”的教学要求,还能提高学生的学习兴趣,增强他们的学习能力,让学生自主地探索语文知识,激发了他们的学习兴趣。教师有义务在语文教学过程中有意识、有目的地培养学生的思维能力,这样才能从根本上提高小学语文的教学质量。
出版日期
2024年05月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)